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作者:左移湘     时间:2021-05-22

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金伟1992年初次踏上日本的土地,在朋友的建议下开始阅读日本现存最早的诗歌总集《万叶集》,结果为其中“纤细的情趣”感动。金伟在比较后认为,“中国的古诗是在讨论天下国家的问题,可以称之为‘志的文学’;日本的和歌是在吟咏恋爱和离别的悲伤,可以称之为‘叙情的文学’。它有独特的韵律,充满特殊的情感,它的最大贡献在于摆脱了汉诗的窠臼,用日本民族语言,把不定型的古歌谣发展为定型的民族化、个性化的诗歌形式,为后世诗歌创作树立了典范。”

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在教学当中,不应只是单纯地学习英语单词和对话,而应该让孩子参与到教学当中,通过情景表演等形式,让孩子在表演当中进行英语对话练习。例如:教师把教室布置成医院、餐厅、超市的样子,为孩子准备不同的服装、道具,让孩子穿上自己喜爱的角色的服装,运用各种道具,通过情境游戏和角色互换以达到学习英语对话的目的。这种学习能够比较好地培养孩子综合运用语言的能力和合作意识,从而提高表演和语言表达能力。这样便使英语在一日活动当中无处不在,幼儿在潜移默化当中也学习到了知识,通过亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收、富有童趣、贴近幼儿生活与情感喜好且难度又符合各年龄段幼儿特点的内容,来达到让幼儿学习英语的目的,这才是我们所期待的学以致用。

据了解,受春节影响,今年省城中小学放寒假时间为2月5日左右,较以往延迟了2周。这意味着,按照常规教学计划,各学校下学期的授课时间会相应缩短2周。记者采访发现,这种情况对小学而言影响不大,但在中学,本学期已使用下学期课本的现象十分普遍。在一所中学担任教导主任的吴老师说,“下学期,高二理科教学任务较重,如果我们现在不提前讲授下学期的课程,到了下学期,由于时间短,学校将很难保质保量完成教学任务。但现在买下学期课本较困难,个别课程我们只好发放临时复印教材。”

第一,更加体现遵循规律、科学发展。在教育规划纲要研究制定过程中,坚持把科学发展观的基本要求和根本方法贯彻始终。提出要立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展阶段性特征,坚持以人为本,遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,面向社会需求,优化结构布局,提高教育现代化水平,推动教育事业在新的历史起点上实现科学发展。

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